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Skizziert werden Unterrichtsvorschlaege zum Thema Reis, einem im Rahmen von Projekttagen zur Dritten Welt bisher kaum beruecksichtigten Hauptnahrungsmittel. Vorarbeiten bzw. Vorueberlegungen der Projektgruppe, die sich mit dem Reis, seinem Anbau, Export und Import unter wirtschaftsgeographischen, ernaehrungsphysiologischen, oekologischen, kultur- und sozialgeschichtlichen sowie politisch-oekonomischen Aspekten beschaeftigte, sind Teil der Darstellung, die den Bezug zu den Unterrichtsentwuerfen zum "Thema Reis, Reisanbau - Leben in Indien" anhand didaktischer Bausteine, die hilfreiche Handreichungen bieten, herstellt. Zu diesen Bausteinen zaehlen vor allem Handlungsangebote wie Kochen, Toepfern, Erstellen eines Dorfmodells, die nicht nur die Betaetigung der Hand, sondern auch die Verbindung von Tun und Denken, vom Tun und Sich-Informieren ermoeglichen. Ausserdem werden Vorschlaege zum Einstieg in den Unterricht gemacht. Im Anhang finden sich Berichte ueber Unterrichtseinheiten zu den Themen Reis, Kochen, Erstellen eines Dorfmodells und Puppenbau sowie Unterrichtsvorschlaege zu einer Reihe weiterer Themen. Eine Liste mit Literatur zur Sachinformation, mit Hinweisen auf Unterrichtsmedien und Anschauungsmaterial beschliesst den Beitrag. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Reis als Nahrungsmittel der DrittenWelt.
Erfasst von
Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update
1994_(CD)
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Reis - Nahrung fuer die Haelfte der Menschheit. Leben in e. indischen Dorf. 1990.
2783333
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