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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorEllis, Rod
TitelCommunication strategies and the evaluation of communicative performance.
QuelleIn: ELT journal, 38 (1984) 1, S. 39-44    Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen; Anmerkungen; Literaturangaben; Tabellen
Spracheenglisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0307-8337; 0951-0893
SchlagwörterEmpirische Forschung; Korrektur; Didaktische Grundlageninformation; Kommunikative Kompetenz; Stil; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Forschungsbericht
AbstractUm die Entwicklung der kommunikativen Kompetenz in der Zweitsprache zu foerdern, sollte der Lehrer sich auf die Kommunikationsstrategien konzentrieren (avoidance; paraphrase; appeal for assistance; mime) und weniger Wert auf Korrektheit und Stil legen. Der Autor stuetzt diese Forderung auf Ergebnisse einer vergleichenden Untersuchung, die er mit sechs L2-Lernern (ein Jahr Englischunterricht in Grossbritannien) im Alter von 10 bis 12 Jahren durchgefuehrt hat sowie mit einer ebenso grossen gleichaltrigen Gruppe von Muttersprachlern.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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