Lehrplantheoretische und bildungspraktische Entwicklungstendenzen zur Bildung und Erziehung Geschaedigter in der Deutschen Demokratischen Republik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Baudisch, Winfried
Titel	Lehrplantheoretische und bildungspraktische Entwicklungstendenzen zur Bildung und Erziehung Geschaedigter in der Deutschen Demokratischen Republik.
Quelle	In: Zeitschrift für Heilpädagogik. Beiheft, (1990) 17, S. 120-126Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Bildungstheorie; Soziale Integration; Schule; Lerninhalt; Lehrplan; Sonderschule; Behinderter; Deutschland-DDR
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	1994_(CD)

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