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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorRutte, Volker
TitelSonderpaedagogik ohne Absonderung.
Das Prinzip des Mainstreaming in den USA.
QuelleIn: Erziehung & Unterricht, 131 (1981) 10, S. 759-766    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0014-0325
SchlagwörterChancengleichheit; Bildungspolitik; Schulpolitik; Schulreform; Förderung; Kind; Schulversuch; Schulwesen; Regelschule; Behinderung; Sonderpädagogik; Integration; Maßnahme; USA
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update1998_(CD); 2001/1
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