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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorDesgranges, Ilka
TitelAspekte der sprachlichen und schulischen Situation auslaendischer Kinder und Jugendlicher im Saarland.
QuelleIn: Informationen Deutsch als Fremdsprache, (1984), S. 32-36    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 8
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0724-9616
SchlagwörterSchule; Didaktische Grundlageninformation; Fremdsprachiger Spracherwerb; Bilingualismus; Italienisch; Türkisch; Remigration; Zweitsprachenerwerb; Forschungsbericht; Integration; Arbeitnehmer; Ausländer; Deutschland-BRD
AbstractEs handelt sich um einen Werkstattbericht aus dem Saarbruecker DFG- Projekt "Gastarbeiterkommunikation", das sich mit dem ungesteuerten Zweitsprachenerwerb italienischer und tuerkischer Kinder im Alter zwischen 10 und 16 Jahren befasst. Die derzeitige sprachliche und schulische Situation der auslaendischen Kinder im Saarland wird geschildert. Die Bedingungen fuer das Gelingen einer schulischen Integration werden anhand der Ergebnisse des Forschungsprojektes dargestellt. Die Schwierigkeiten der Remigration zeigen sich am Beispiel einer tuerkischen Familie.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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