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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorProdromou, Luke
TitelTeaching beginners.
QuelleIn: Modern English teacher, 9 (1981) 1, S. 3-7    Verfügbarkeit 
BeigabenGrafiken
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0308-0587; 0951-094x
SchlagwörterMotivation; Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Anfangsunterricht; Kontext; Fremdsprachenunterricht; Englisch
AbstractIn dem Artikel werden praktische Hinweise gegeben, wie die fuer ein breites Publikum gedachten, linguistisch systematisch abgefassten Lehrbuecher durch einen Kontext zu ergaenzen sind, der dem Anfaenger die Identifizierung mit dem Gesagten erlaubt. So werden die Fragen "Who's he? " und "Who's she?" beispielsweise mit Hilfe von auseinandergeschnittenen, mit Schnurrbart oder Brille "verkleideten" Portraits prominenter Persoenlichkeiten eingefuehrt.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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