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AutorenPretzschner, Wilfried; Suchorezki, Helga
TitelJeden Schueler erreichen, jeden bestmoeglich fordern und foerdern.
QuelleIn: Fremdsprachenunterricht, 25 (34) (1981) 5, S. 217-220    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0016-0989
SchlagwörterMotivation; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Gruppenarbeit; Methodik; Differenzierung; Hausaufgabe; Unterrichtsmaterial; Fremdsprachenunterricht; Aufgabenstellung; Deutschland-DDR
AbstractDie Verfasser eroertern, wie durch differenziertes didaktisch- methodisches Vorgehen die Faehigkeiten jedes einzelnen Schuelers im Fremdsprachenunterricht gefuerdert werden koennen.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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