Paedagogik - Ethik - Politik. Normative Implikationen paedagogischer Interaktion.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Peukert, Helmut
Titel	Paedagogik - Ethik - Politik. Normative Implikationen paedagogischer Interaktion.
Quelle	Aus: Das politische Interesse an der Erziehung und das paedagogische Interesse an der Gesellschaft. Weinheim u.a.: Beltz (1981) S. 61-70 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Zeitschrift für Pädagogik. Beiheft. 17
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-407-41117-0
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-229309
Schlagwörter	Pädagogik; Pädagogische Theorie; Pädagogisches Handeln; Pädagogische Praxis; Erziehungswissenschaft; Alltagsbewusstsein; Gesellschaft; Soziales System; Bewusstsein; Handlung; Interaktion; Alltagswissen; Ethik; Norm; Politik; Philosophie; Soziologie; Alltag; Handlungsfeld; Implikation; Intersubjektivität; Konferenzschrift; Lebenswelt
Erfasst von	Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München
Update	1994_(CD)

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