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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorPerricone, Catherine R.
TitelDetecting grammar in action.
QuelleIn: Foreign language annals, 14 (1981) 4, S. 347-348    Verfügbarkeit 
Spracheenglisch; englische Zusammenfassung; spanische Zitate
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0015-718x
SchlagwörterZeitschrift; Zeitung; Motivation; Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Grammatikübung; Originaltext; Fremdsprachenunterricht; Spanisch; Hochschule
AbstractDie Autorin stellt am Beispiel des Spanischunterrichts eine Methode vor, mit fortgeschrittenen Lernern an der Hochschule Grammatik zu wiederholen. Die Schueler sollen in Bibliotheken aus Zeitungen und Zeitschriften Saetze heraussuchen, in denen das gerade behandelte grammatische Problem auftaucht, sie auf ein vorbereitetes Formular uebertragen und anschliessend in der Klasse diskutieren. Dieses Verfahren motiviert nach ihrer Erfahrung staerker als uebliche Grammatikuebungen, es bietet die Vorteile eines authentischen Textes, vermittelt umgangssprachliche Wendungen und ist besonders fuer kuenftige Fremdsprachenlehrer wertvoll.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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