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Hinter dem Link verbirgt sich jeweils eine Menge an Stichworten, die aus den oberhalb angezeigten englischsprachigen Schlagworten abgeleitet wurden. Falls der Abgleich Ihrer Suchworte mit dem Nachweis keine Gemeinsamkeiten zeigte, können Sie hier nachschauen (+ klicken) und fündig werden.
Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Faehigkeiten und Fertigkeiten in der Zweitsprache, wie sie vom auslaendischen Studenten benoetigt werden, der ein Fachstudium erfolgreich absolvieren will (Anweisungen befolgen, Geschwind lesen, Textorganisation erkennen, Notizen machen, Berichte schreiben), werden normalerweise erst zu einem spaeteren Zeitpunkt in die Vorbereitungskurse eingebracht. Um Zeit zu gewinnen, schlagen die Autoren vor, Konzepte wie Generalitaet und Spezifitaet, Relevanz und Irrelevanz, Referenz - als ein Element von Kohaerenz - und Fertigkeiten wie Unterstreichen und Notizen machen oder Paraphrasieren und Zusammenfassen bereits zu einem frueheren Zeitpunkt einzufuehren, auch wenn dadurch die normale Abfolge der Fertigkeiten des Hoerens, Sprechens, Lesens und Schreibens nicht mehr strikt eingehalten werden kann. Es wird erwartet, dass sich die Fertigkeiten dann gegenseitig stuetzen.
Erfasst von
Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update
1994_(CD)
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
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voraus. Die Bestellung ist kostenpflichtig. Publikationen in Buchform erzeugen einen Link auf die ISBN-Suchseite der Wikipedia. Von dort aus haben
Sie die Möglichkeit die Verfügbarkeit in einer Vielzahl von Katalogen zu prüfen.
Standortunabhängige Dienste
0039-8322
Pearson, Christine R.: Advanced academic skills in the lowlevel ESL class. 1981.
2037099
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