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AutorenPauncz, Elizabeth; Elam, Keir
TitelThe dialoguing jigsaw game.
QuelleIn: English language teaching journal, 35 (1981) 3, S. 249-252    Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0307-8337
SchlagwörterDidaktische Grundlageninformation; Methodik; Lernspiel; Funktionale Grammatik; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Dialog
AbstractDie Autoren beschreiben eine Dialog-Technik, die, in Lernspielform, dazu beitragen soll, die Verbindung zwischen strukturalen und funktionalen Komponenten im Unterricht herzustellen.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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