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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorOller, John W.
TitelCan affect be measured?
QuelleIn: IRAL : International review of applied linguistics in language teaching, 19 (1981) 3, S. 227-235    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0019-042x
SchlagwörterEmpirische Forschung; Reliabilität; Validität; Einstellung (Psy); Psychologie; Test; Affektives Lernen; Motivation; Didaktische Grundlageninformation; Fremdsprachiger Spracherwerb
AbstractZur Diskussion stehen einige neuere Studien, in denen eine gesicherte empirische Basis fuer die Hypothese gesucht wurde, dass das Zusammentreffen von bestimmten affektiven Faktoren entscheidend zum optimalen Fremdsprachenlernen beitraegt. Der Schwerpunkt liegt auf der Frage, inwieweit diese affektiven Variablen messbar sind und reliable sowie valide Ergebnisse erwartet werden koennen.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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