Wie leicht ist die Herstellung adaptierter Texte? Anmerkungen zu einigen Leichtzu-Lesen-Buechern fuer Deutschlernende.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Neubauer, Fritz
Titel	Wie leicht ist die Herstellung adaptierter Texte? Anmerkungen zu einigen Leichtzu-Lesen-Buechern fuer Deutschlernende.
Quelle	In: Zielsprache Deutsch, (1981) 1, S. 35-43Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5864
Schlagwörter	Fremdsprachenunterricht; Lesen; Textsorte; Deutsch; Didaktische Grundlageninformation; Deutsch; Originaltext; Textauswahl; Textsorte; Fremdsprachenunterricht; Lesen
Abstract	An zwei Beispielen wird zunaechst verdeutlicht, wie umfangreich die Adaption eines Textes - unter der nicht allein "Vereinfachung" verstanden werden soll - sein kann; es geht hier auch um Textveraenderung zum leichteren Verstaendlichmachen. Der Sinn dieses Unternehmens der "Leichter-zu-Lesen-Buecher" wird im Hinfuehren zum Lesen von Originaltexten gesehen. Der Verfasser nimmt Stellung zu vorangegangenen Arbeiten zum Thema und fuehrt weitere Beispiele fuer vereinfachende Uebertragungen an, die kritisch untersucht werden. Fuer weitere Forschungen auf diesem Gebiet werden einzuschlagende Wege eroertert und verschiedene Kriterien herausgearbeitet, die fuer gute Textadaptierungen Beachtung finden sollten. Dabei spielt auch die Frage des zu verwendenden Grundwortschatzes eine richtungweisende Rolle.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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