Strukturen, Probleme und Perspektiven der Lehrerfortbildung in der Bundesrepublik Deutschland.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Mueser, Eveline
Titel	Strukturen, Probleme und Perspektiven der Lehrerfortbildung in der Bundesrepublik Deutschland.
Quelle	In: Schwarz auf Weiss, (1981) 2, S. 26Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Bildungspolitik; Bildungsplanung; Planung; Lehrerbedarf; Lehrerfortbildung; Weiterbildung; Analyse; Deutschland-BRD
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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