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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorenMosher, Edith K.; Hastings, Anne H.; Wagoner, Jennings L.
TitelBeyond the breaking point?
A comparative analysis of the new activities for educational equality.
QuelleIn: Educational evaluation and policy analysis, 3 (1981) 1, S. 41-53    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 22
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0162-3737
SchlagwörterChancengleichheit; Schulreform; Demokratisierung; USA
Erfasst vonDeutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main
Update1998_(CD); 2001/1
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