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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorenChristison, Mary A.; Bassano, Sharon
TitelTeacher selfobservation. 3.
QuelleIn: TESOL newsletter, 18 (1984) 4, S. 17, 19    Verfügbarkeit 
BeigabenTabellen
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0496-9987
SchlagwörterInformeller Test; Lehrer; Lehrerfortbildung; Schüler; Leistungsbeurteilung; Leistungsüberprüfung; Didaktische Grundlageninformation; Fremdsprachenunterricht; Selbstkontrolle
AbstractIn der Ueberzeugung, dass Lehrer sich genauso gut, moeglicherweise sogar noch besser als die Vorgesetzten in ihrer Leistung einschaetzen koennen, wenn an ihnen nur ein geeignetes Instrument dazu an die Hand gibt, praesentieren die Autoren einen aus 47 Item bestehenden Selbsteinschaetzungstest, der in die Grossbereiche "Learning Environment" (Verhaeltnis zu den Schuelern, Klassenzimmer-Management, Lehrstrategien, Beruecksichtigung der kulturellen Identitaet der Schueler), "The Individuals" (Beruecksichtigung der individuellen Qualitaeten der Schueler und daraus abgeleiteten Lehrstrategien) und "Activity" (die konkreten Auspraegungen von Einsichten in den Lernvorgang) eingeteilt ist.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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