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AutorenKraus-Srebric, Eva; Brakus, Lidija; Kentric, Dragica
TitelA sixtier cake: an experiment with selfselected learning tasks.
QuelleIn: ELT journal, 36 (1981) 1, S. 19-23    Verfügbarkeit 
BeigabenAnhang; Anmerkungen
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0307-8337; 0951-0893
SchlagwörterSekundarstufe I; Didaktische Grundlageninformation; Differenzierender Unterricht; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Modellversuch; Aufgabenstellung; Jugoslawien
AbstractBerichtet wird ueber einen in vier Belgrader Klassen mit 12- bis 13jaehrigen durchgefuehrten Modellversuch, bei dem den Schuelern in Anlehnung an Blooms "Taxonomy of Educational Objectives" (Bd. 1, New York: David McKay, London: Longman, 1956) sechs verschiedene Aufgaben angeboten wurden, unter denen sie entsprechend ihrer Selbsteinschaetzung waehlen konnten. Die Aufgaben nahmen Bezug auf die Fabel "A friend in need is a friend indeed" und waren von fein abgestuftem, unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad. Nur wenige Schueler schaetzten sich falsch ein und waren deshalb entweder unterfordert oder ihrer Aufgabe nicht gewachsen.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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