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AutorHuellen, Werner
TitelTeaching German as a second language in Germany: Bilingualism in the Federal Republic.
QuelleIn: Studies in Second Language Acquisition, 3 (1981) 2, S. 97-108    Verfügbarkeit 
BeigabenAnmerkungen; Literaturangaben
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterDidaktische Grundlageninformation; Fremdsprachenunterricht; Bilingualismus; Forschungsbericht; Übersicht; Deutschland-BRD
AbstractIm Mittelpunkt des Beitrags steht die Beschreibung der verschiedenen Praktiken, mit denen Kinder auslaendischer Arbeitnehmer in der Bundesrepublik Deutschland im Schulunterricht Deutsch lernen. Diese Ausfuehrungen werden eingerahmt von einer Uebersicht ueber Probleme der Zweisprachigkeit in Europa (einschliesslich der deutschsprachigen Laender) und von der Auflistung wichtiger Forschungsprojekte, die sich mit Sprachproblemen von Gastarbeitern und ihrer Kinder in der Bundesrepublik befassen. Der Autor vertritt die Ansicht, dass die Umsetzung der Forschungsergebnisse auf breiter Basis dazu beitragen koennte, den sprachlichen und sozialen Status der Betroffenen zu verbessern.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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