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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorHolec, H.
TitelPlaidoyer pour l'autoévaluation.
QuelleIn: Le Français dans le monde, (1981) 165, S. 15-24    Verfügbarkeit 
Sprachefranzösisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0015-9395
SchlagwörterLeistungsbeurteilung; Didaktische Grundlageninformation; Fremdsprachenunterricht; Selbstkontrolle
AbstractAusgehend von der Feststellung, dass das seit einigen Jahren diskutierte Konzept der Selbsteinschaetzung auf eine Vielzahl von Vorbehalten hinsichtlich seiner Umsetzung in die Praxis des Fremdsprachenunterrichts stoesst, legt der Autor ausfuehrlich die Gruende dar, weshalb neben der Leistungsbewertung durch den Lehrer die Selbsteinschaetzung des Lerners fuer den Lernprozess von besonderer Bedeutung ist. Ausserdem werden Moeglichkeiten aufgezeigt, wie sich dem Lernenden die Strategie der Selbsteinschaetzung im Unterricht vermitteln laesst.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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