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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorenGunterman, Gail; Phillops, June K.
TitelCommunicative course design: Developing functional ability in all four skills.
QuelleIn: Canadian modern language review, 37 (1981) 2, S. 329-343    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0008-4506
SchlagwörterKompetenz; Methode; Oberstufenunterricht; Didaktische Grundlageninformation; Lehrplan; Lehrmaterial; Hören; Kommunikative Kompetenz; Sprachfertigkeit; Sprechen; Fremdsprachenunterricht; Lesen; Schreiben
AbstractEine Eroerterung der Probleme, die entstehen, wenn versucht wird, funktional-notionale Curricula auf die allgemeine Schulsituation zu uebertragen. Drei Problembereiche werden ausgewaehlt, und es werden Loesungen vorgeschlagen fuer 1.) die Zuordnung von funktionalen und linguistischen Kategorien, 2.) die Selektion und die Sequenzierung der Materialien sowie 3.) die Ausbildung funktionaler Faehigkeiten in allen vier Fertigkeiten.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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