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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorGeiger, Annamaria
TitelThe application of "British Contextualism" to foreignlanguage teacher training.
QuelleIn: English language teaching journal, 35 (1981) 3, S. 209-216    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben; Tabellen
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0307-8337
SchlagwörterMethode; Lehrerfortbildung; Pattern-Drill; Didaktische Grundlageninformation; Kontext; Linguistik; Fremdsprachenunterricht; Englisch
AbstractBeschrieben wird ein linguistisches Modell, das in der Bundesrepublik Deutschland unter dem Namen "British Contextualism" bekannt ist. Es bildet die Basis fuer die praktische Sprachausbildung in Fortbildungsveranstaltungen fuer Fremdsprachenlehrer. Da der Kontext beruecksichtigt wird, geht das Konzept ueber den orthodoxen Strukturalismus hinaus.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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