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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorFoerster, Ursula
TitelZur Entwicklung der Adaptionsfaehigkeit des Deutschlehrers.
QuelleIn: Deutsch als Fremdsprache, 18 (1981) 6, S. 342-349    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0011-9741
SchlagwörterFertigkeit; Lernstufe; Didaktische Grundlageninformation; Übung; Deutsch; Sprachfertigkeit; Sprachkompetenz; Sprachliche Korrektheit; Sprachverhalten; Fremdsprachenunterricht
AbstractDer Fremdsprachenlehrer ist fuer eine gewisse Zeit das einzige Vorbild des Lerners fuer den korrekten Gebrauch der Fremdsprache. Deshalb kommt es darauf an, dass es der Lehrer versteht, Schuelern jeder Lernstufe auf ihrem Niveau zu begegnen. Diese Faehigkeit des Lehrers nennt die Autorin Adaptionsfaehigkeit. Sie ist gezielt zu entwickeln, und zwar ueber vorbereitende und komplexe Adaptionsuebungen. Jene bestehen ueberwiegend in Vereinfachungstransformationen. Diese beziehen sich auf die Darbietung geeigneter Texte fuer jede Sprachaufgabe. Die Autorin nennt Beispiele fuer die beiden Adaptionsuebungen, die ihre Kroenueng in einem Lesetext finden, bei dem alle Bearbeitungsformen angewendet werden koennen.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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