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AutorCharotte, Jacky
TitelSur des manuels anciens, faisons une pédagogie nouvelle.
QuelleIn: Le Français dans le monde, 21 (1981) 164, S. 64-69    Verfügbarkeit 
Sprachefranzösisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0015-9395
SchlagwörterSituationsansatz; Schüler; Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Übung; Lehrwerk; Linguistik; Fremdsprachenunterricht; Französisch
AbstractDie Verfasserin zeigt auf, wie auch mit aelteren Lehrwerken ein schuelerzentrierter und lerngruppenorientierter Unterricht durchgefuehrt werden kann. Dies setzt voraus, dass der Lehrer die zu behandelnden Lektionstexte unter bestimmten linguistischen Gesichtspunkten analysiert: Welche Sprechakte kommen in dieser Lektion zum Tragen, und in welche Kommunikationssituationen sind sie eingebettet? Die Beantwortung dieser Fragen erlaubt eine Rekonstruierung des Lektionsmaterials und ermoeglicht eine gezielte Zusammenstellung von Uebungen. Auch authentische Texte koennen als Uebungsmaterial oder zur Belebung von Lektionstexten herangezogen werden. Diese Moeglichkeiten erlaeutert die Verfasserin anhand jeweils einer Lektion aus "Cours de langue et de civilisation française I" und "Voix et image de France".
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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