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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorBufe, Wolfgang
TitelFernsehen und Textverstaendnis: Theoretische Voraussetzung - empirische Forschung - Konsequenzen fuer die Praxis.
QuelleAus: Jahrbuch Deutsch als Fremdsprache. 7. Heidelberg: Groos (1981) S. 94-110    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 20
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
SchlagwörterFernsehen; Didaktische Grundlageninformation; Experiment; Fremdsprachenunterricht; Hörverständnis; Französisch
AbstractDie Frage nach der Vereinbarkeit von authentischem Fernsehen und Sprachunterricht wird im Hinblick auf eine noch weitgehend zu konzipierende Fernsehforschung aufgeworfen; Zielvorstellungen werden konzipiert. Es wird ein Saarbruecker Fernsehprojekt (Franzoesischunterricht an der Universitaet mit Hilfe originaler franzoesischer TV-Sendungen) berichtet. Es werden Anmerkungen zur Didaktisierung authentischer TV- Sendungen gemacht. Das hier vorgestellte Projekt erbringt einen ersten Beitrag, die grundsaetzliche Ueberlegenheit des Hoersehverstehens gegenueber reinem Hoerverstehen nachzuweisen.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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