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AutorBradford, J. H.
TitelFresh thoughts on the first EFL lesson.
QuelleIn: English language teaching journal, 35 (1981) 3, S. 239-241    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0307-8337
SchlagwörterDidaktische Grundlageninformation; Konversation; Methodik; Anfangsunterricht; Mündlicher Ausdruck; Fremdsprachenunterricht; Englisch
AbstractEs wird die Ansicht vertreten, dass eine neutrale Konversation ueber Neigungen und Abneigungen, bei der leichte Patterns benutzt werden koennen, fuer die erste Zusammenkunft einer multinationalen Klasse von Englischlernern sinnvoller ist als der uebliche Ablauf, bei dem jeder Schueler sich der Gruppe vorstellt.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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