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AutorBatley, Edward M.
TitelThe proposed MLA-FIPLV project on the relationship between modern language curricula in schools and employment in careers, professions and industry.
QuelleIn: Modern languages, 62 (1981) 1, S. 1-6    Verfügbarkeit 
BeigabenAnmerkungen
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0026-7945
SchlagwörterEmpirische Forschung; Allgemein bildende Schule; Didaktische Grundlageninformation; Lehrplan; Fremdsprachenunterricht
AbstractDer Artikel unterstreicht die Bedeutung der Zusammenarbeit von MLA (Modern Language Association) und FIPLV (Fédération Internationale des Professeurs de Langues Vivantes) und begruendet das geplante Gemeinschaftsprojekt zur Frage der Abhaengigkeit der Berufschancen von den Fremdsprachenlehrplaenen in den Schulen. Er verweist dabei auf bereits von anderen Verbaenden mit aehnlicher Themenstellung durchgefuehrte Veranstaltungen und kommentiert neuere Literatur, die im Zusammenhang mit diesem Forschungsgegenstand von Interesse ist.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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