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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorBossong, Bernd
TitelSchulleistung und Schuelermotivation.
Die Steuerung des schulischen Leistungsverhaltens: praktische Konsequenzen eines theoretischen Konzepts.
QuelleIn: Schulpraxis, 4 (1984) 5-6, S. 112-115    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0720-8634
SchlagwörterSelbsterziehung; Anspruchsniveau; Beeinflussung; Psychologie; Selbsteinschätzung; Verhalten; Schulpädagogik; Schüler; Schülerleistung; Feed-back; Leistungsmotivation; Motivation; Steuerung; Leistung
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update1998_(CD); 2001/1
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