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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorTesch, Gerd
TitelDas "Schueler-Parlament". Differenzierung in einem Projekt.
QuelleIn: Praxis Deutsch, 18 (1991) 108, S. 56-61    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0341-5279
SchlagwörterSchuljahr 10; Schuljahr 11; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Schüler; Differenzierung; Deutschunterricht; Projekt; Landtag; Parlament; Erfahrungsbericht; Rheinland-Pfalz
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update1998_(CD); 2001/1
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