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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorSteinbauer, Hans
TitelDiagnose- und Foerderklassen.
Vorstellungen und Forderungen der KEG.
QuelleIn: Christ und Bildung, 37 (1991) 1, S. 16    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0343-2645
SchlagwörterDiagnose; Schule; Schulpädagogik; Schulrecht; Volksschule; Förderklasse; Lehrer; Lehrerorganisation; Klassenlehrer; Sonderschule; Sonderpädagoge; Ausstattung; Kooperation; Stellungnahme
Erfasst vonStaatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München
Update1998_(CD); 2001/1
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