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AutorSchultz-Hector, Marianne
TitelFaecherverbindender Unterricht muss Schulalltag werden.
QuelleIn: Schulpraxis, 11 (1991) 4, S. 8-9    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0720-8634
SchlagwörterAllgemeinbildung; Bildungsziel; Lernziel; Unterrichtsgestaltung; Berufsorientierung
Erfasst vonSekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update1998_(CD); 2001/1
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