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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorenPreuss, Eva; Hofsass, Thomas
TitelIntegration in the Federal Republic of Germany.
Experiences related to professional identity and strategies of teacher training in Berlin.
QuelleIn: European journal of teacher education, 14 (1991) 2, S. 131-137    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 6
Spracheenglisch; deutsche Zusammenfassung; englische Zusammenfassung
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0261-9768
SchlagwörterKind; Regelschule; Lehrerausbildung; Behinderung; Sonderschule; Integration; Berlin
Erfasst vonDeutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main
Update1998_(CD); 2001/1
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