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AutorPini, Gianreto
TitelEffets et mefaits du discours pedagogique: echec scolaire et redoublement vus par les enseignants.
QuelleIn: Bildungsforschung und Bildungspraxis, 13 (1991) 3, S. 255-272    Verfügbarkeit 
Sprachefranzösisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0252-9955
SchlagwörterSchulversagen; Schweiz
Erfasst vonSekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update1998_(CD); 2001/1
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