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AutorPietschmann, Herbert
TitelDer Beitrag der modernen Physik zu Menschenbild und Weltverstaendnis.
QuelleIn: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 44 (1991) 1, S. 11-15    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0025-5866
SchlagwörterSachinformation; Mensch; Text; Erkenntnistheorie; Philosophieunterricht; Weltbild; Physik
AbstractMit der Kunst, Maschinen herzustellen, hat die Menschheit eine vorher noch nie erreichte Faehigkeit erlangt, die eigene Welt umzugestalten. Aus dieser, auf einer bestimmten Methodik im Denken beruhenden Fertigkeit, entwickelte sich in relativ kurzer Zeit ein Weltbild, in dem den Menschen eine gewisse Rolle zukommt. Im vorliegenden Beitrag werden Zusammenhaenge zwischen Weltverstaendnis der Physik und Menschenbild hinterfragt. Unter Heranziehung vieler Textstellen von Galilei, Planck, Schroedinger und anderen Physikern wird die auf der Forderung nach Reproduzierbarkeit beruhende Methode naturwissenschaftlicher Erkenntnisgewinnung herausgearbeitet und bezueglich ihrer Konsequenzen analysiert. Auswirkungen der Quantentheorie auf das naturwissenschaftliche Weltbild werden eroertert und die Grenzen physikalischer Erkenntnis aufgezeigt. Probleme einer moeglichen Synthese der durch die Naturgesetze bedingten Heteronomie und der Freiheit - Autonomie - fuer den modernen Menschen sind unter Einbeziehung von Zitaten aus Hegel und Kant verdeutlicht, auftretende Schwierigkeiten werden herausgestellt.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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