Das Ende der sozialistischen Erziehung? Bemerkungen zum Verhaeltnis von Utopie und Wirklichkeit in der Paedagogik.

Autor/in	Oelkers, Juergen
Titel	Das Ende der sozialistischen Erziehung? Bemerkungen zum Verhaeltnis von Utopie und Wirklichkeit in der Paedagogik.
Quelle	In: Zeitschrift für Pädagogik, 37 (1991) 3, S. 431-452Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0044-3247
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-124942
Schlagwörter	Erziehung; Pädagogik; Ideologie; Gesellschaft; Utopie; Sozialismus
Abstract	Das Ende des "realen Sozialismus" gibt Veranlassung, die argumentative Grundstruktur der sozialistischen Erziehung zu überdenken. Der Aufsatz behandelt zunächst den moralischen, religiös durchwirkten Anspruch des Sozialismus im 19. Jahrhundert und in diesem Zusammenhang das Konzept "sozialistischer Erziehung". Im Anschluß daran wird das Verhältnis von "Erziehung" und "Gesellschaft" als ein nicht-instrumentales dargelegt und die Zielerwartungen der "sozialistischen Erziehung" auf eine irreführende Metaphorik zurückgeführt, abschließend dieser Befund auf den Utopiegedanken der modernen Erziehung ausgedehnt. Die These geht dahin, daß Utopieproduktion für die westliche Kultur unvermeidlich ist, aber in Zukunft mit einem veränderten und gerade für die Plausibilität dieser Zukunftsvision gefährlichen Erziehungsbegriff rechnen muß. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)