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AutorNohda, Nobuhiko
TitelParadigm ot the "open-approach" method in mathematics teaching:focus on mathematical problem solving.
QuelleIn: Zentralblatt für Didaktik der Mathematik, 23 (1991) 2, S. 32-37    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben; Abbildungen; Tabellen
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0044-4103
SchlagwörterMethode; Problemlösen; Offene Erziehung; Unterrichtsmethode; Unterrichtsmaterial; Mathematikunterricht; Strategie
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update1998_(CD); 2001/1
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