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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorenBertocchini, Paola; Edwige, Constanzo
TitelA quelle tribu appartienstu?
QuelleIn: Le Français dans le monde, 24 (1984) 188, S. 76-80    Verfügbarkeit 
Sprachefranzösisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0015-9395
SchlagwörterVisuelles Medium; Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Lehrmaterial; Lernspiel; Overheadprojektor; Fremdsprachenunterricht; Französisch; Italienisch; Landeskunde; Kulturkunde; Kontrastierung; Simulation; Werbetext; Adressatengruppe
AbstractDer Aufsatz stellt eine Unterrichtsmethode im Bereich der kontrastiven Landeskunde vor. Ziel ist dabei, die Lerner (aeltere Schueler und Erwachsene) durch die Analyse von franzoesischen und italienischen Werbebildern fuer die Relativitaet von Kulturen zu sensibilisieren. Dazu werden zwei Arten von Aktivitaeten empfohlen, naemlich Verstehensaktivitaeten und Produktionsaktivitaeten. Verstehensaktivitaeten werden in drei Phasen vermittelt. In einer ersten Phase sollen die Schueler fuer die Rhetorik des franzoesischen Werbebildes sensibilisiert werden, in einer zweiten durch den Vergleich eines franzoesischen mit einem italienischen Werbedokument fer das gleiche Produkt die typischen Konnotationen einer Kultur erkennen. Die letzte Phase dient der Anwendung der erworbenen Analysekompetenz auf ein neues Werbedokument. Produktionsaktivitaeten umfassen Simulationsspiele, in denen die Schueler eigene Werbetexte fuer verschiedene Adressatengruppen (Arbeiter, Jugendliche, Sportler) entwerfen.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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