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AutorenYerushalmy, Michal; Chazan, Daniel
TitelGuided inquiry ans geometry. Some aspects of teaching with technology.
QuelleIn: Zentralblatt für Didaktik der Mathematik, 24 (1992) 5, S. 172-177    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0044-4103
SchlagwörterSekundarstufe II; Unterrichtsmethode; Computerunterstützter Unterricht; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Geometrie; Mathematikunterricht; Erfahrungsbericht
AbstractDie Autoren berichten ueber mehrjaehrige Erfahrungen in High-school- Geometrieklassen beim Einsatz der Geometric Supposer Programme.
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update1998_(CD); 2001/1
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