Computer-gestuetzte Diagnostik in der Schulpsychologie: Anfang einer neuen diagnostischen Aera oder Bedrohung serioeser diagnostischer Taetigkeit.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Weibel, Helen
Titel	Computer-gestuetzte Diagnostik in der Schulpsychologie: Anfang einer neuen diagnostischen Aera oder Bedrohung serioeser diagnostischer Taetigkeit.
Quelle	In: Der Jugend-Psychologe, 18 (1992) 2, S. 3-37Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Fragebogen; Einstellung (Psy); Schulpsychologie; Diagnostik; Psychodiagnostik; Schulpsychologische Beratung; Computer; Technisches Hilfsmittel; Schulpsychologe
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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