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AutorSpiegel, Hartmut
TitelWas und wie Kinder zu Schulbeginn schon rechnen koennen. Ein Bericht ueber Interviews mit Schulanfaengern.
QuelleIn: Grundschulunterricht, 39 (1992) 11, S. 21-23    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0945-2079
SchlagwörterInterview; Kindheit; Schuljahr 01; Grundschule; Primarbereich; Leistungsdifferenzierung; Anfangsunterricht; Mathematikunterricht; Rechenkompetenz; Gegenwart; Schulanfänger
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update1998_(CD); 2001/1
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