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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorSchloemerkemper, Joerg
TitelVerbindlichkeit entwickeln. Ueber den Umgang mit der Widerspruechlichkeit des Lehrens und Lernens.
QuelleIn: Die Deutsche Schule. Beiheft, (1992) 2, S. 23-35    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0939-0138
SchlagwörterSelbstbewusstsein; Unzufriedenheit; Schule; Lehrer; Schüler
Abstract"Vielen Lehrenden und Lernenden faellt es offenbar schwer, sich mit ihrer tagtaeglichen Schularbeit zu identifizieren. Dies duerfte (wenigstens zu einem erheblichen Anteil) auf die "administrative" Pruefung der Schule zurueckzufuehren sein. Die Folge sind geringe Transparenz, unzureichende Kommunikation und mangelnde Verbindlichkeit. Es wird versucht, dies auf die widerspruechlichen Funktionen der Schule zu beziehen und daraus Folgerungen fuer eine bessere Gestaltung der Schule abzuleiten. " (J. Schloemerkemper).
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update1998_(CD); 2001/1
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