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Sonst. PersonenDaemgen, Lothar (Mitarb.); u.a.
TitelZeitung in der Schule. Bericht ueber e. Schul- u. Forschungsprojekt.
QuelleIn: Gegenwartskunde, 37 (1988) 2, S. 217-226    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0016-5875
SchlagwörterMediendidaktik; Medienkonsum; Medienpädagogik; Zeitung; Sekundarbereich; Unterrichtsprojekt; Unterrichtsmaterial; Sozialkunde; Tageszeitung
AbstractDer Artikel beschreibt ein neunwoechiges Schul- und Forschungsprojekt, das im Raum Gmuend in Zusammenarbeit von 17 Schulen und der paedagogischen Hochschule Gmuend mit dem Ziel durchgefuehrt wurde, die Lesebereitschaft und Lesefaehigkeit von Schuelern zu erforschen und zu verbessern. Die das Schulprojekt begleitende wissenschaftliche Untersuchung kommt hinsichtlich des Medienverhaltens der Schueler zu dem Ergebnis, dass Jungen vor allem TV, Tageszeitungen und Video bevorzugen, waehrend Maedchen eher zu Buechern, Schallplatten und Kassetten tendieren. Der Artikel hebt hervor, dass es vor dem Hintergrund der heutigen Medienvielfalt einer Medienpaedagogik bedarf, die zur Kommunikationsfaehigkeit und Handlungskompetenz erzieht. Kern des Projektes war die taegliche Lektuere einer Tageszeitung, wobei die Gestaltung des Projektunterrichts den Lehrern selbst ueberlassen blieb. Begleitet wurde das Projekt von dem Angebot, den Verlag der Tageszeitung zu besuchen, um die Entstehung einer Ausgabe verfolgen zu koennen. Der Bericht schliesst mit allgemeinen mediendidaktischen Ueberlegungen und einem auf das Projekt bezogenen Lernzielkatalog. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Zeitung in der Schule.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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