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AutorenNiedderer, Hans; Schecker, Horst
TitelFoerderung der Kreativitaet durch einen am Schuelerverstaendnis orientierten Physikunterricht. Mit einer Unterrichtsfallstudie aus der Mechanik im 11. Jahrgang.
QuelleIn: Physik in der Schule, 30 (1992) 1, S. 14-18    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben; Abbildungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0031-9244
SchlagwörterFallstudie; Kreativität; Förderung; Sekundarstufe II; Schüler; Lernprozess; Methodik; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Mechanik; Physikunterricht
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update1998_(CD); 2001/1
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