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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorMund, Helmut A.
TitelPartner-Unterricht oder kleinere Klassen? Zum flexiblen Einsatz freier Ressourcen.
QuelleIn: Empirische Pädagogik, 6 (1992) 3, S. 257-270    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0931-5020
SchlagwörterEmpirische Untersuchung; Pädagogische Forschung; Vergleich; Klassengröße; Leistungsdifferenzierung; Team-Kleingruppen-Modell; Teamteaching; Differenzierung; Partnerunterricht; Effektivität; Fachspezifik
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update1998_(CD); 2001/1
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