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Sonst. PersonenHeld, H. J. (Mitarb.); u.a.
TitelWege zur Erfolgssicherung im sportmotorischen Lernprozess.
QuelleIn: Pädagogische Welt, 42 (1988) 5, S. 195-199    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-8257
SchlagwörterErfolgskontrolle; Lerntheorie; Motorisches Lernen; Ergebnissicherung; Sachinformation; Sport; Grafische Darstellung
AbstractThematisiert wird die zu geringe und unzureichende Erfolgssicherung von Lernergebnissen im Sportunterricht. Es werden Moeglichkeiten diskutiert, eine qualitative Verbesserung des Sportunterrichts und dessen Lernergebnisse auf der Grundlage einer Soffreduzierung zu erreichen ("weniger ist unter Umstaenden mehr"). Folgende Bedingungsfaktoren werden als notwendig erachtet, der Loesung des Problems der Ergebnissicherung und des Uebens im sportmotorischen Lernen naeherzukommen. 1. Lerntheoretische Grundlagen des Bewegungslernens, 2. Lern- und Leistungsstoerungen, 3. Organisationsformen im Sportunterricht, 4. Kondition als physische Grundlage sportmotorischen Lernens.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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