Leitfaehigkeit bei Polymeren aus der Sicht des Physikunterrichts der Sekundarstufe II.

Autor/in	Woerlen, Friedrich
Titel	Leitfaehigkeit bei Polymeren aus der Sicht des Physikunterrichts der Sekundarstufe II.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften. Physik, 39 (1990) 7, S. 23-28Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-8374; 0342-8729
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Experiment; Demonstrationsunterricht; Arbeitstransparent; Unterrichtsmaterial; Chemie; Polymer; Elektrische Leitfähigkeit; Halbleiter; Physik; Grafische Darstellung; Modell
Abstract	Ein Demonstrationsversuch zur Bestimmung der Leitfaehigkeit von Polymerfolien wird vorgestellt und bschrieben. Wie detailliert dargestellt, wird hierzu die Folie zwischen zwei Plexiglasplatten geklemmt, an geeigneten Stellen werden Kontaktstreifen aus Aluminium angebracht. Die Auswertung ergibt im Spannungs- Stromstaerke-Diagramm eine Gerade nach dem Ohmschen Gesetz. Umfangreiche Sachinformationen zu diesem Versuch sind beigegeben: Struktur und Herstellung elektrisch leitender Folien aus Polyacetylen und Polypyrrol werden erlaeutert, die zur Erhoehung der Leitfaehigkeit erforderlichen Dotierungen angesprochen, einfache Modellvorstellungen fuer die Leitfaehigkeit - Elektronengasmodell, Potentialtopfmodell, Huepf-, Tunnel- und Baendermodell - sind skizziert. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Leitfaehigkeit bei Polymeren aus der Sicht der Physikunterrichts der Sekundarstufe II.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)