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Autor/inBuchka, Maximilian
TitelAusgebrannt. Zum Burn-out-Syndrom bei professionellen Helfern in d. Arbeit bei geistigbehinderten Menschen.
QuelleIn: Lernen konkret, 6 (1987) 4, S. 27-32Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0722-1843
SchlagwörterBurnout-Syndrom; Berufstätigkeit; Sonderpädagogik; Ermüdung; Berufspsychologie; Sonderpädagoge; Burnout-Syndrom; Sachinformation; Ermüdung; Berufspsychologie; Berufstätigkeit; Sonderpädagogischer Beruf; Sonderpädagogik; Sonderpädagoge
AbstractDie Problematik des "Burn-out-Syndroms" bei professionellen Helfern in der Arbeit mit geistig behinderten Menschen wird angesprochen. Zunaechst wird der Begriff des Ausbrennens erlaeutert. Die Merkmale des Ausbrennens werden geschildert: koerperliche Erschoepfung, emotionale Erschoepfung und geistige Erschoepfung. Der in mehreren Stufen erfolgende Prozess des Ausbrennens wird beschrieben, die verursachenden Faktoren werden genannt. Die allgemeinen Aussagen werden im weiteren auf die spezielle Situation der beruflichen Arbeit mit geistig behinderten Menschen uebertragen. Praeventive korrigierende Hilfen im Prozess des Ausbrennens werden abschliessend diskutiert.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1994_(CD)
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