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AutorenWimmer, Heinz; Hartl, Michael; Moser, Ewald
TitelPassen "englische" Modelle des Schriftspracherwerbs auf "deutsche" Kinder? Zweifel an der Bedeutsamkeit der logographischen Stufe.
QuelleIn: Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie, 22 (1990) 2, S. 136-154    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben; Tabellen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0049-8637
SchlagwörterLängsschnittuntersuchung; Pädagogische Forschung; Entwicklungspsychologie; Spracherwerb; Lesenlernen; Schriftsprache; Sprachpädagogik; Internationaler Vergleich
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update1998_(CD); 2001/1
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