Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Wilms, Wellford |
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Titel | Educational transition and reform. The status ofDewey in contemporary schools. |
Quelle | Aus: Handbook of educational ideas andpractices. London u.a.: Routledge (1990) S. 242-254 |
Beigaben | Literaturangaben 12 |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
Schlagwörter | Biografie; Nachschlagewerk; USA; Unterrichtsstil; Unterrichtsstil; Biografie; Nachschlagewerk; Dewey, John; USA |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 1994_(CD) |