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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorVeit, Georg
TitelHoerspiel und Tonband im Lateinunterricht.
QuelleIn: Der altsprachliche Unterricht, 33 (1990) 1+2, S. 74-83    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0002-6670
SchlagwörterWortschatztest; Hörspiel; Tonband; Schuljahr 09; Sekundarstufe I; Unterrichtsplanung; Unterrichtsmaterial; Grammatik; Latein
AbstractWenn das Latein in den Schulen "einer Rueckbindung an das Sprechen" bedarf, dann bietet sich das "ludus auditorius Latinus" als Medium an. Der Autor hat mit einer 9. Klasse diesbezuegliche Versuche unternommen und dabei Themen gewaehlt (hier: Schillers Ballade "Ring des Polykrates"), die von der Antike bis in die Neuzeit wirken. Eine "phonocaseta" des Hoerspiels ist gegen Einsendung von DM 10,-- erhaeltlich. Einleitenden Bemerkungen zum Genre Hoerspiel folgen Ausfuehrungen zum "paedagogischen Movens" der Hoerspielproduktion und praktische Hinweise, wie man ein fertig bezogenes Hoerspiel im Unterricht einsetzt. Der Arbeit mit dem Tonbandgeraet selbst sind abschliessende, Grammatik- und Wortschatzunterricht bedenkende Anmerkungen gewidmet. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Hoerspiel und Tonband im Lateinunterricht.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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