The system the ogre? Effects of system requirements on schools' curriculum structures.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Stone, Marian; Harrold, Ross
Titel	The system the ogre? Effects of system requirements on schools' curriculum structures.
Quelle	In: Journal of educational administration, 28 (1990) 4, S. 32-45Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Tabellen 1; Grafiken 1
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-0639; 0957-8234
Schlagwörter	Evaluation; Schulverwaltung; Australien
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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